Faire partie d’un petit groupe permet au jeune enfant d’affirmer et d’épanouir sa personnalité, facilite la transition du coccon familial au milieu scolaire et contribue à lui donner l’envie d’aller á l’école pour apprendre.
Respecter et comprendre le rythme et les besoins de chaque enfant encourage le petit élève á exercer son autonomie et à prendre confiance en lui.
Votre enfant appartient à la génération de natifs du numérique qui aura une conscience environnementale accrue. La technologie sera omniprésente dans sa vie et nous pensons que la maternelle est l'age idéal pour guider le sens inné de l’émerveillement de votre enfant et de se connecter avec la nature.
Vous verrez exposé sur nos murs des travaux créés par les enfants, souvent, en utilisant des matériaux recyclés de manière imaginative; nous peignons sur le côté vierge du papier imprimé, nous réutilisons les emballages en carton pour construire des dinosaures ou des jeux Twister DIY et nous transformons le recyclage en un jeu.
Nous organisons des sorties éducatives vers des lieux d’intérêt naturel à proximité (la colline avoisinante, la plage, le zoo) et nous nous aventurons dans notre jardin planté d'arbres pour y cueillir les olives, les mandarines et les oranges selon les saisons, pour découvrir sa faune, planter notre jardin scolaire et vérifier la direction du vent aujourd’hui.
Le jeu permet á l’enfant d’exercer son autonomie, de développer son imaginaire, de communiquer avec les autres. La maîtresse propose aussi des jeux qui ont pour objectif des apprentissages spécifiques, elle provoque la réflexion des enfants pour résoudre des problèmes et coopérer.
Chaque enseignant communique uniquement dans sa langue maternelle (français, grec ou anglais) avec les enfants, permettant ainsi l’assimilation et l’apprentissage des langues, et pourvoyant ainsi une structure naturelle qui les différencie les unes des autres. Le grec et le français sont les deux langues principales de notre école et les enfants y sont exposés tout au cours de la journée.